为深耕学校“和而不同、雅而有致”核心文化理念，厚植学子集体主义情怀，强化团结协作精神培育，推动思政德育教育与体校训练教学深度融合，引导全校中小学生在集体相伴中砥砺品格、在协作互助中逐梦成长，4月29日上午，榆林体育运动学校在三楼多功能厅开展“和雅”系列主题德育讲座。本次讲座以“筑爱学校集体——学会团结，携手同行”为核心主题，由学校赵小红老师主讲，全校中小学生到场聆听学习，沉浸式感悟团结力量，践行和雅育人初心。
讲座以趣味谜语开篇：“一棵树，不成片；千棵树，连成山。一人力量小，众人能移山。”赵老师结合“和雅”内涵，引导学生解读“独木难成林”的深意——个体力量有限，唯有融入集体、同心同德，方能汇聚力量、成就硕果。通过互动问答，学生们积极分享“独自做事与众人协作的差别”，在交流中明晰：个人离不开集体，团结催生力量，和雅的核心正是和谐共处、互助共进。
讲座通过短视频与经典故事，让学生直观感受团结的价值。播放蚂蚁搬食、大雁南飞、拔河竞技等片段，展现团队协作的强大合力；讲述“一根筷子易折断，一把筷子难折断”的正面案例与“三个和尚没水喝”的反面教材，形成鲜明对比。师生共同梳理：团结则齐心协力、高效成事、共享收获；不团结则推诿内耗、一事无成、矛盾丛生。结合体校训练实际，赵老师强调：赛场夺冠、训练突破、学业进步，皆离不开队友互助、师生同心，唯有凝心聚力，方能绽放“和雅”光彩。
为让学生亲身体验团结意义，讲座设计两项趣味互动。极速拼图环节，各组学生分工协作、默契配合，快速完成碎片拼接，深刻体会“一人难速，众行致远”；两人三足竞赛中，搭档们步调一致、互相提醒，在配合中学会包容、在协作中增进默契。学生们主动分享心得：“只有目标一致、互相包容、彼此配合，才能走得又快又稳”，将“团结=配合+包容+互助”的理念内化于心、外化于行。
讲座后半程聚焦校园日常管理、班级建设、训练学习等实际场景，开展“团结现象大讨论”专题研讨活动。同学们畅所欲言、真诚发言，主动列举校园班级暖心团结瞬间：训练场上同学之间互帮互学，及时纠正动作短板、助力技能提升；文化课学习中同学互助答疑、分享学习方法，共同攻克学业难题；班级大扫除全员分工协作、各司其职，共建整洁温馨校园环境；学校运动会上全体学子为集体荣誉奋力拼搏、呐喊助威。同时，同学们也坦诚直面现存不足，直言日常存在小组任务敷衍推诿、同学相处斤斤计较、遇事只顾个人得失、漠视班级与学校集体荣誉等不良现象。随后，全体学生分组深入研讨交流，共同商议制定“和雅同心”专属行动清单，明确日常践行标准：学习上互帮互助、分享经验，不让一名同学掉队；训练上彼此鼓励、结对帮扶，凝聚赛场竞技合力；纪律上严守班规校规、以身作则，自觉维护集体良好形象；相处上尊重包容、友善待人，自觉践行和雅文明风范。
讲座尾声，赵老师总结升华：“单木难挡风雨，万木方成森林；没有完美个人，却有完美集体。体校的荣誉、成长与突破，离不开每一位同学的同心付出。”全体同学庄严宣誓：“团结同学，友善待人；互帮互助，同心同行；热爱班级，共同努力；凝心聚力，共创佳绩！”铿锵誓言回荡会场，彰显践行团结、共建“和雅”班集体的坚定决心。
此次“筑爱集体”和雅系列主题讲座，既是一次走心暖心的集体主义德育思政课堂，也是一场贴合体校特色的团结协作实践教育活动。下一步，榆林体育运动学校将持续依托“和雅”系列德育讲座育人载体，深耕和雅校园文化建设，常态化开展各类德育主题教育活动，以文化育人、活动育人、实践育人赋能学生全面健康成长，引导全体学子厚植集体情怀、凝聚奋进力量，以团结之心筑成长之路，以和雅之风育时代新人，奋力推动学校体教融合与德育工作高质量发展。
